在大家眼里，毕业于985名校，尤其是像北大清华这样的世界顶尖名校的毕业生，应该做科研、人工智能、大学教授或者出国工作等等这种“高大上”工作，觉得这样才能对得起自己的高智商、高学历，以及父母辛辛苦苦的培育。然而近年来，越来越多的北大清华哈佛高学历毕业生选择了去中学当老师，其中卓峻峭老师就是其中一位，他不仅毕业于北大，学历还是博士生。而他为何选择放弃其他更有”前途“和地位的工作，却选择了去中学当老师呢？下面我们一起来听听他是怎么说的吧！

　　

　　

他叫卓峻峭，2016年7月从北京大学获得博士学位，现在是重庆市南开中学化学老师以及化学竞赛老师。

　　

　　

为什么选择到中学当老师？

　　

卓老师在初三时，就对化学产生了极大的兴趣，初升高的暑假，他就几乎把高中的化学书看完了，到了高中就遇到了自己的伯乐——高中化学老师，这位高中化学老师给他很多大学教材，让他自学化学竞赛。经过两年不断地努力，最后卓峻峭获得了化学竞赛一等奖，保送北京大学。

　　

　　

他在学习化学的过程中，当时老师也经常让他给别的同学讲一些题目，甚至有时候会在班里分享想法，慢慢地这样他就诞生了一种想法，就是以后从事化学教育。

　　

　　

毕业时他也投了一些简历到国内一些高校，还有一些985高校，已经给了他特聘副教授岗位了，当当时其实他还是挺犹豫的，想过很多，可能想了一两个月吧。卓老师说，但是中学是跟十四五岁、十五六岁这些特别具有活力的学生去接触，而在大学里面做科研，那可能面对的是一些药品和试剂，还有去阅读文献，可能会有点枯燥，经过读研究生的这5年，觉得自己更适合中学教书的环境。

　　

　　

他的父亲当时是反对的，父亲觉得，当中学的老师，太没有价值，太没有意义了，从现在整体社会上来看的话，作为一名大学教师的话，可能社会地位等各方面都会更好一些，但实际上，他觉得自己做老师以后，每天不只是教书，而且还在思考怎么去把书教好，这也是一个做研究的过程，只是它是一个化学教育，或者所基础教育领域阶段的。

　　

　　

到现在为止卓老师已经工作5年了，当在这5年里，他从来没有后悔过。他每天想的事情是：今天什么时候上课，今天什么时候给学生分享我对于这堂课内容的心得和理解。这时候学生在听他这课的时候，他们会全神贯注地去听，卓老师所，他特别享受这个过程。

　　

　　

最后当记者问到，你刚来学校的时候，很多人都会给你贴上一个标签，就是：高学历北大博士。面对这个标签，卓老师说，他一直觉得，你必须把工作做好，让这个标签更能去体现自己母校的价值。

　　

　　

记得2020年，深圳中学高薪聘请数十位北大清华哈佛毕业生引发全网热烈关注和讨论，其中深圳中学校长朱华伟的一句话如今依然让我记忆犹新：要让最优秀的人教育更优秀的人！如今，正是由于有了像卓峻峭这样一批最优秀的年轻人，愿意放弃世俗的名和利，用自己满腔的热情投身到自己真正热爱的教育事业上，中国的教育才更有希望，才能教育出更多优秀的人才来！给卓老师点赞，相信他定能在教育事业上做出一番成就来，教育出更多更优秀的学生！

　　

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